对于一个学校而言，每一年的初秋都是孕育希望的时节。2020新学年，绍兴中专建筑工程系认真谋划，开展了新生始业教育系列课程，引导新生实现转变角色、适应环境、发展自我。在认真组织学生参与新生军训和“开学第一课”之外，建筑工程系又根据2020级新生的总体情况，结合系部大会、班级小会、专题培训等方式，围绕“立志、立行、立业”三大主题，前后开展了以爱校荣校、心理调适、文明修身、遵规守纪、学业引导等内容的始业教育。

 

爱校荣校教育包括通过佩戴校徽、学习校史、学长交流、校训解读、观摩实训工厂等方式，帮助新生了解学校发展历程，树立爱校荣校的意识，培养新生“我是中专人”的认同感、归属感和自豪感，共同感悟学校深厚的历史文化底蕴和“学致用，行至诚”的校训精神，激发新生的主人翁意识。

 

心理调适包括根据新生的特点和需要，从环境适应、生活适应、社交适应、学习适应等方面着手，开展全面的适应性教育。全面开展新生心理摸排，及时掌握新生中苗头性、倾向性问题，积极开展相关心理疏导。

 

文明修身包括将中国优秀传统文化和社会主义核心价值观相融合，结合建工系男生为主的生源实际，重点加强学生的文明规范教育，倡导“德厚为先”的君子风尚，以“文明班级”和“星级寝室”建设为载体倡导文明行为，提高新生自身修养。

 

遵规守纪包括以《立格促人》读本为依据，加强新生对行为规范、学籍管理、评奖评优、违纪处分、学风预警等制度的学习，使新生认真掌握各项规章制度，深入了解学校各项要求，把外在的约束内化为自觉的行为，养成遵纪守法的品德和优良的学风。

 

学业引导包括组织专业发展宣讲，向新生全面介绍专业培养目标、培养计划、课程设置、就业前景、发展方向，特别是专业分流、学分认定、考证考级的相关政策，为今后的专业学习打下良好的基础。组织全国技能大赛获奖选手与新生见面，帮助新生为三年的中专生活树立标杆。

 

据介绍，为期三周的新生始业教育让2020级新生收获颇多，也有利于学生更好地规范学业，促进学生未来的学习和发展。树立一个信心，培养一习惯，传承一种精神，成就一段梦想。