近日，财贸系党支部教师王芳娟老师开设了一堂具有示范引领性质的数学课。本节课以建筑中的数列问题和天坛视频导入，创设情境，引入等差数列的定义，为了解决实际问题推导等差数列的通项公式，在解决问题的过程中巩固练习。

课中，王芳娟老师通过“观建筑 引思考”导入课堂。通过“小组PK游戏”，利用希沃授课软件，设置同屏竞赛题，激发小组间的胜负欲和课堂的参与度，强化学生对等差数列定义的理解，学生热情参与，情绪高涨。通过老师的示范演练和学生的实际操作，巩固新知，加强学生对方程思想的理解，提高学生对等差数列通项公式的灵活运用。

本堂课亮点足、创意多，通过学习培养学生的观察、推理、归纳能力，培养学生将数学应用于专业的意识，提高学生分析、解决专业问题的能力，是一堂意义鲜明的党员示范课。党员示范课不仅能够提升党员教师教科研水平，展示教学能力，更能够充分发挥党员教师在创新教学上的示范引领和辐射带动作用，助力我校浓厚教科研氛围的形成。