11月26日,许博老师在19物联五年班开展了C语言教研公开课。许老师积极准备，认真备课，钻研教材，精心设计每一个环节。课堂上老师或引导，或点拨，或激励；同学们或说或演，或读或写，或讨论交流，或对抗质疑，合作展示，精彩纷呈。

这节课的主要内容是for循环语句。上课开始，许老师先通过寓言的方式引导计算,学生们自学for循环语句的相关意义和用法，“纸上学来终觉浅，绝知此事要躬行”，C语言学习的根本在于实践。为了检测同学们是否真正掌握了for循环的相关考点，许老师有针对性的引导同学们完成相关练习，在练习完成之后，许老师没有急于揭晓答案，而是让同学们自己评讲，以此提高他们的分析以及表达能力。对同学们仍然存在的问题，许老师给予了精准而耐心的讲解。并指出所存在的错误。

通过老师的专题训练，同学们基本掌握了for循环。纵观整节课，教学目标明晰，教学过程充实，教学效果良好，这样有所得的高效课堂深受同学们的喜爱。