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善举暖人心,传递正能量

来源: 作者:22智控机电5年 封泽宇 ;审稿、核稿:毛静音 开云官方注册:2023-02-16 浏览次数: 【字体:

点滴小事有温情,细微善举传大爱。拾金不昧是中华民族的优良传统,也是一个人高尚品质和崇高社会责任感的体现。近日,轨道机电系22智控机电5年的陈进原同学用实际行动传递社会正能量。

2月10日放学后,陈进原同学在临江路口的非动车机道上捡到了一部黑色小米手机。他第一时间就想到可以从手机通讯录中寻找失主的信息,于是他打开了没有设置密码的手机,拨打电话给失主的母亲,清晰地告知具体情况和目前所在位置,并在原地等待。陈进原同学等了近一个小时后仍没有等到失主的母亲,天色愈发昏暗,正当他焦急之时,失主的母亲打电话过来解释临时有紧急事情要处理,与他约好第二天中午在东湖中学的校门口见面。

第二天中午,失主的母亲急匆匆赶来,经过反复确认,陈进原同学将手机完好无损地归还到她手中。失主的母亲给陈进原同学带了一些水果表达谢意,也多次提出给予物质上的感谢,但均被他婉拒,并表示这都是他应该做的。

2月15日上午,为了感谢学校、老师和家长的精心培养,失主的母亲专程来到学校,送上了一封感谢信。她对学校开展的精神文明建设工作表示了肯定,希望学校给予陈进原同学表彰并宣传其善举行为。

学校通过22智控机电5年班主任毛静音老师和轨道机电系副主任吴青清老师,得知了陈进原同学的先进事迹,对其给予了高度赞扬,并号召全校师生向他学习,传递社会正能量,让文明新风洒满校园!

学校始终以学生的终身发展为中心,确立了培养德技并修的“五好”学生——好学生、好儿女、好朋友、好员工、好公民的培养目标,形成了以立德立志立业为内涵、以立规立言立行为路径的校园“立”文化。在“学致用,行致诚”的校训感召下,好人好事层出不穷,中专学子用实际行动展现了高尚品质和良好道德风尚。

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