6 月8日，我系王福刚老师在16机电五年班成功地开设了一堂展示课，讲解课题为直线与圆位置关系。　　

课堂开始，王老师创设情景，引导学生思考太阳与地平线的关系，介绍了直线与圆的三种位置关系。接着，王老师继续发问，如何判断，直线与圆的位置关系，引出了直线与圆心的距离公式。然后，王老师清晰地总结了解题的步骤，如何判断直线与圆的位置关系，并通过例题讲解，演示解题方法。最后，王老师通过巩固练习，学生自己解题，并请学生到黑板演示，点评学生解题情况，令学生更好地掌握解题方法。　　

本节课课堂导入设计新颖，教学环节自然流畅、层层递进，课堂设计难易适当，符合学生的学情，起到了很好的教学效果，受到师生的好评。