为了激发我们的学习兴趣，提高我们的学习效益，本周我们班开展了以小组带动个人的学习联盟。

这是班主任采纳一名同学的“建议”，突发奇想的成果。学习联盟分为语文组，数学组，力学组，材料以及识图组，每个小组各自展开合作学习。在学习联盟开展的一段时间内，整个班级的学习氛围都是浓烈的。每个联盟组长认真负责，分配的任务都能及时的完成，同学也能够在课后之余相互讨论，弄懂自己不理解的地方。通过同学们相互之间的讨论和分享，我们的课外知识因此而变得更加丰富。 

通过学习联盟，同学之间取长补短，相互促进，在短短的时间内获得了显著的进步。