12月18日下午第1节课，生物化工系党支部党员教师高森凤老师在智慧教室开出了一堂主题为《What can we do about sick leave？》（病假条写作）的党员示范课。

本节课的授课的对象为17染整3+2班学生，课前高森凤老师做好充足的准备，结合学生的学情制定三维教学目标，合理设计教学环节，并通过网上学习平台上传微课，发布任务，利用课余时间自主进行课前学习与检测，充分调动了学生的学习主体性。

课中，高老师用真实课堂线上点名情景，自然地引出话题，让学生明确本课病假条写作的任务，通过抢答游戏、示范讲解、思维导图、情景视频、组间交流等环节，深入浅出的讲解请假条的写作要点。 

整堂课由同学们生活中常见的3个情景贯穿其中，通过递进任务的搭建，使得教学知识逐步推进，深化拓展学生所学知识；依托网络教学平台，结合各种设备建立智慧课堂，分析学生知识掌握情况、作业完成情况，以此获得更优的教学效果，最终达到“做中学”的教育目的。学生能够在“做”任务的过程中，合作探究并总结，从而主动“学”到句子建构、病假条格式等内容，并且进一步深化延伸，让同学们对不健康的生活习惯有所反省，获得健康指导。整节课自然流畅，氛围活跃，真可谓是一个寓教于乐、德育渗透、突出学生主体的英语课堂。