10月26日上午第三节，生物化工系党支部吴培芳老师在操场开设了一堂体育与专业相融合的跨界课程，结合学生所学测量专业课程特点，在教学设计上创新教学思路，寓教于乐培养学生专业运动能力。

过程中，师生间以环形热身跑，趣味热身操做为准备活动，让学生在充分热身后适应后续的跑动练习。

在课程开展过程中，摆臂练习、起跑动作、十米折返跑的运动练习设置，不仅具备强化运动技能的要求，还起到了承上启下的课时间衔接的效果，通过创设测量实操场地（草坪）情景，借助水准仪、三米尺等专业设备的实操融入，提供真实测量环境，激发学生参与短跑运动的激情，加强短跑技术的实际运用。在拓展环节，设置了负重跨步素质练习，加强学生专业训练。同时，在整个课堂设置中实施多元评价模式，促使学生在团队竞争的良好氛围中勇于展现自我，提高学生学习积极性，转变学生对体育运动的认知，从而获得成功的喜悦。

本次课程，在吴老师的积极引导下，采用分阶段教学，抓住学生心理，让学生于“思中学、学中悟”， 夯实动作技术的同时传承体育精神，知行合一，助力职业魅力的养成。