4月12日，党员教师潘亚琴开设示范课《处方分析——固体制剂》，立足高职专业理论考要求，综合前期学生所学情况，引导学生主动思考探究，灵活分析处分，掌握常见处方中各成分的作用及制备工艺，进而树立严谨认真的职业意识与服务大众的药学服务精神。

课堂上，潘老师借助互动学习平台，通过微课、flash动画等教学手段增加课堂趣味性，调动学生学习的参与度。通过案例讲解处方分析知识点、自主思考练习加以巩固、高考真题回顾，学生从接受、运用到熟练，逐步掌握不同剂型的处方分析，并能从处方分析延伸到片重计算、从药物性质联系到制备工艺，初步具备并搭建起系统性知识框架。一节课下来，知识讲解扎实又深入，学生参与度高，教学重点掌握效果明显，课堂氛围热烈。

临近专业理论高考，无论是专业课教师还是高三学生，都争分夺秒地投入在紧张的复习中。俗话说，成功需要99%努力，同样也需要好的复习方法。接下来的专业复习中，希望学生们能树立起全局、整体、系统的思维意识，更加高效地备战应考，发挥水平，交上一份满意的答卷。