一个好的教学设计是成功上好一节课的关键，教学设计能力是教师重要的专业技能之一。教学设计的过程是一个复杂的系统工程，为了帮助新教师明确教学设计的重要性，并进而更科学有效地进行教学设计， 2012 年5月17日下午，学校教科室组织了2011年入职新教师第四期校本培训活动，邀请了招生就业处处长、市级名师金忠义老师为新教师们做了题为“如何进行教学设计”的讲座。

    

金老师首先明确了教学设计的概念，指出教学设计主要是解决“教什么”“怎么教”“效果如何”三个方面的问题，强调了教学设计与教案在概念范畴、对应层次、设计的出发点及包含的内容等四个方面的不同点。 金 老师不仅从理论上对教学设计进行了梳理，同时结合了教师实际教学过程中的教学设计来进行讲解，使得在座的新教师能够更透彻地理解教学设计的核心是教学方案的寻找和教学决策的过程。 金 老师深厚的教学理论功底，丰富的教学案例及深入浅出的讲 解让新 老师们受益颇深。

本学期，教科室一共组织了四期新教师的校本培训。培训活动得到了学生处、教务处、招就处等处室长的大力支持，参与培训的新教师们也表现出了虚心、认真的学习态度。相信通过校本培训，定能够有力推动新教师的成长，也希望所有新教师在各自的工作岗位中不断进取，成才成功！