在2009学年各项教学工作取得优异成绩，得到省、市教育部门领导好评的喜人形势下，学校领导没有居功自傲，不安于现状，对学校的发展提出了更高的目标，对学校的教学工作寄予了更高的期望。

 2010年8月27日下午，各教研室分头开会，贯彻落实新学期全校首次教学工作会议精神，研究本学期如何加强教研室建设，提高教研活动实效性的办法，探讨开展特色教研活动的可行性，明确了两周一次教研活动的内容，对精品课程建设、专业建设、课程标准的修订、授课计划、选修课开设等进行了热烈的讨论和分工落实，使新学期的教学工作一开始就在有计划、有特色、有成效的轨道上高位运行。

 教务处在学区聘任的基础上，和学区、教研室多方协商，落实了各班的教学任务书及各门课程的任课教师，征订了各科教材，保证了学期初教学工作的顺利开展。为做好老生的补考工作，教务处制作了分班、分科目的两份补考名单，安排好了试卷命题、补考通知、监考等各项考务工作，使补考顺利完成。

 校领导和教务处在开学后对各学区的教学工作作了巡视、检查。总体上说，学校开学工作准备比较充分，各项教学任务得到落实，教学设施和教学服务等情况正常。教师上课到岗情况良好，能精心组织并上好第一堂课。全校师生精神饱满，课堂教学秩序良好。

 立足于我校的办学实际，教务处在各位校长领导下，会同学生处、实训与设备管理处等，在学区、教研室的支持下，不断开展课程改革，加强教学管理，拓宽思路，努力保持学期初教学工作平稳有序的发展势头，进一步提升我校的教学质量，争创区域教育优秀品牌，实现学校既定的育人目标、发展目标。