2010年3月8日，教育部职业技术教育中心研究所办公室主任王平安一行三人专程来到绍兴中专对职业学校课程政策进行调研，并考察了绍兴中专实训中心。

调研会议在绍兴中专行政楼二楼会议室举行。绍兴中专校领导，教务处、教科室负责人，各教研室主任参加了会议。会议主要围绕课程政策在基层学校贯彻落实情况，基层学校在课程改革中遇到的问题，学校对课程改革的建议和要求展开讨论。会上娄华水校长介绍了学校开展模块化课程改革的情况，建设建筑实训楼的思路。邵国成副校长提出了职业教育要改变层次低的社会偏见，义务教育阶段初中生的学习时间应予保证，不能提前离校，工学结合要加职实践探索，建立高级技能人才库的建议。教务处赵迪芳处长认为职教的人才培养目标定位必须明确，职教的办学质量评价要有科学的指导性标准。在中职生升学渠道拓宽、升学规模整体扩大的新形势下，中职升高职的命题形式要改革，对口招生。在职教课改的深入推进中，国家要建立严格的课程管理制度。建议要有专门的管理机构和相应的制度对课程开发进行审核，真正体现课程精神。教科室主任於芳介绍了学校实行全人教育、以科研引领教学的理念和做法。各教研室主任普遍反映部分中职教材内容陈旧，实用性、可操作性的特点不够突出，校企合作尤其是教师下企业效果不够明显，国家级培训存在着重理论轻实践的现象。

王主任和其他二位研究员肯定了与会老师关于职业教育与普通高中教育应是双车道并行的想法和建立教师实训基地，引导教师顺利下企业的提议，对职校要重视文化基础课，加强舆论引导的建议很感兴趣。王主任希望学校对职业学校的内部运行机制，学校内动力如何激活，学生学习能力的培养，德育课创新等方面加强研究，走出一条成功的办学道路。