在活动举行的二周之前，教科室已经把18个课题的开题报告提交给了 戴军熔 老师，请她对每一个课题的研究方案进行审阅。 戴 老师以严谨的态度在开题报告上做了详细的批注。在点评交流活动中， 戴 老师对18个课题逐一点评，从课题标题的确定、课题现实背景的阐述、研究内容的范围到相关概念的科学性严密性，甚至语言的运用、排版与格式的规范等都给予了具体分析，提出了明确要求。强调做课题切忌大话、空话、套话，作为一线教师，对问题的阐述不要宏观，一定要基于主题把自己的学术观点讲明白讲透彻，要让非本学科的人看得懂课题报告。各位课题负责人也抱着虚心求教的态度，与 戴 老师一起探讨存在的问题。大家畅所欲言、热烈讨论。活动结束后，老师们纷纷表示：经 戴 老师的点拨，许多悬而未决的问题有了答案，真是获益匪浅。而 戴军熔 老师也对我校教师谦虚好学的精神给予了高度评价。

课题点评交流活动自去年推出之后，受到了我校教师的普遍欢迎。这一活动，给我校教师提供了与专家面对面交流的机会，提高了我校教师从事教育科研的热情，增强了我校教师做好课题研究的信心，对我校教师的专业成长起到了积极的作用。