12月4日下午，绍兴中专的全体班主任在崇德楼401会议室召开了一次关于《浙江省中职学生核心素养培育工程》文件解读的培训会议。会议由学生处处长屠小夫老师主持，德育分管校长李金光副校长主讲。本次会议旨在让全校班主任更深层次地理解中职学生核心素养培育工程，将其内化于心，外化于行，熟练运用于日常班级管理，将中职学生核心素养培育的中心思想落地生根，使得“品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康”核心素养内涵能够真正培植进学生的内心，使学生受益终身。

本次会议上，李校长结合学校“立文化”，深入讲解省教育厅提出的“品德优良、人文扎实、技能精湛、身心健康”核心素养内涵，分条逐次地对16个字进行了精准透彻的剖析。李校长依据文件内容指出，中职学生核心素养问题关系到中职教育“培养什么人”的根本问题，是中职学校办学方向的关键所在。核心素养的培育，要坚持以立德树人为根本，坚定理想信念，锤炼道德情操，强化法治纪律，促进文明养成；以持续发展为目标，夯实文化基础，提升人文修养，加强生涯规划；以工匠精神为核心，厚植匠心文化，强化专业技能，培植双创意识；以身心健康为基础，锻造强健体魄，培育健康心理，加强社会实践。整个讲解过程中，李校长运用实例，结合学校特色，将具体实践性活动穿插进入相应的理论知识点上，精准高效地完成了本次会议的重点工作。

中职学生核心素养的培育，离不开我们一线班主任的工作；学校德育工作的开展，离不开每一位老师的辛勤教学。学校从培育“五好学生”的目标出发，提出了“健康阳光、乐学进取、文技兼修、工匠精神、公民责任、创业创新”六个方面的绍兴中专学生核心素养，并积极实践，相信在不久的将来，绍兴中专的学生必将成为中职学生的新一代领军者。