为深入推进“不忘初心、牢记使命”主题教育，助推学校教育教育稳步发展。从9月中旬开始，中专党委结合工作实际，聚焦“抓教风、促学风、提质量”总课题，深入教学一线，通过推门听课、座谈交流、调查问卷、交心谈心等方式，广泛听取各方面的意见建议，认真查找问题和不足，形成了较为详实的调研报告。

为推动调研成果高效转化，推进主题教育有成效、出成果，10月27日下午，绍兴中专党委召开“不忘初心、牢记使命”主题教育调研成果交流会。校党委书记顾益明主持并讲话，校领导班子成员依次针对各自调研成果进行交流发言。绍兴市教育局第三巡回指导组到会指导。

找症结,议对策,调研成果干货满满

校党委书记顾益明在《发挥党员先锋模范作用，持续推进教风学风建设》主题调研报告中指出，教育研究表明，教风对学风具有直接影响。教风好，能有效促进学风向上；教风差，会导致学风滑坡甚至失教失管。他谈到，教风学风建设是提高学校教学质量的重要抓手，当前党员教师在教风学风建设中总体上较好地发挥了先锋模范作用，但不同程度地也存在一些问题。他强调，一名党员一面旗，党员教师的教风，不仅是一名教师的教风，更是一名党员的作风。因此，学校应进一步建章立制，创设载体，明确举措，重抓落实，从而更好地发挥党员教师在教风学风建设中的作用。

校党委副书记、校长於芳在《抓好教风是关键  立足课堂是根本》主题调研报告中指出，学风的根本症结在教风问题，总体来看，我校的教风不错，学生对教师的满意度还是高的，但仍存在不少问题，如师生关系的和谐度需提高，教师的教学方法需改进，课堂成效有待改善，对学生的指导和帮助有待加强。她通过数据分析研判，指出在调研中看到的问题，提出改进策略，强调通过修师德、强师能来打造“有序、互动、自主、开放”的立文化课堂。

校党委委员、副校长李金光在《开云kaiyun（中国）学风建设的问题与对策》主题调研报告中围绕学风建设中存在的问题进行问题阐述，他通过前期的问卷、走访、面对面交流、推门听课等多种渠道深入了解我校学生在学习态度、学习习惯、学习方法、学习目标、学习纪律等方面存在的问题，并就这些问题的成因进行了分析，提出了一些有利于促进学校学风建设的意见和建议。

校党委委员胡邓涛在《教师意识形态和讲台纪律的现状与对策》主题调研报告中指出，三尺讲台是教师意识形态折射的窗口，讲台纪律引起了广大教师的高度重视，但是实际工作中还是有个别教师党员身上存在着一些问题。他分析这些问题存在的原因主要是个别教师没有真正把“立德树人”作为自己的根本任务，针对这一原因，他提出了一些建设性意见。

找差距,抓落实,助推教育教学高质量发展

在听取学校各领导班子成员的调研成果汇报后，市教育局第三巡回指导组副组长董凌达进行了总结讲话。他指出，中专领导班子围绕主题主线，分子课题齐心协力，展示了班子对办好中专的信心和努力。也找到了切入口，层层深入，以各条分管线分线实施，找到和找准了目前教职工队伍中的问题。并客观分析了存在问题的原因，较好梳理了不足背后的因素，提出许多针对实际、行之有效的做法。班子成员站位高，共识强，统筹优，落实好，严格按照“不忘初心，牢记使命”主题教育工作要求，深入教学一线、潜心调研、认真思考，使主题教育真正落到实处。四位班子成员提出的整改意见和要求也具有很强的针对性和指导性，为下阶段以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机推动学校教育教学高质量发展提供了方向。