6月4日上午，生物化工系党支部党员教师鲁瑾芳同志在20分析中本班开设了一堂题为《命运夹缝中的女性》党员示范课。本课立足《祝福》《雷雨》两篇不同体裁的文本，探讨在夹缝中的女性命运和悲剧命运的根本原因，进而引导学生学习悲剧女性对人生命运的奋争，感悟新时代女性自立自强、自尊自爱、奋勇拼搏的精神品质。

课堂上，鲁老师首先通过人物自述生平引入，结合学生课前绘制的人物幸福指数图，简要分析了祥林嫂和鲁侍萍在起伏命运中情感或心理的变化。接着，以辩论的形式，从人物所处的时代、家庭出身、婚姻经历和后续影响、人们的态度（导学案）、子女情况、反抗表现、人物结局等角度，对比分析了祥林嫂和鲁侍萍的悲剧命运，初步感知造成人物悲剧命运的原因。同时，引入第三位女性角色——繁漪，通过分析人物性格特征，探讨决定人物悲剧命运的根本原因不在于内因，也无无关身份地位，根源在于社会环境。

鲁老师运用信息化手段、小组合作等形式，将课堂还给学生，引导学生能够利用多样的学习资料，通过比较阅读的方法深入文本挖掘主题，进而帮助学生掌握悲剧作品中悲剧女性群像的人物探究方法。