12月12日上午，为进一步推动绍兴市中职跨界融合研究，祁黎、陈静、李志强教学创新团队在上虞区职业中专开展跨界融合教研活动。我校智能建造与测绘教研组的陈珊珊老师和语文教研团队的江新跃老师从建筑融合语文的跨学科角度进行教学展示。

跨界融合教学指向两个及以上学科的核心素养培育，综合运用多学科知识和能力解决问题，《学栋梁担当精神，展识图工匠风采》结合了建筑和语文课程标准中的梁平法识图和梁字的起源跨学科主题进行展示。

中国建筑文化是博大精深的民族智慧与文化的结晶，作为人类居住地或使用地，代表着一种文化形式，值得中华儿女探究与传承。平法识图作为建筑专业学生重要的专业课程，梁平法识图也成为建筑专业学生所要掌握的重要专业技能之一。本课以文化课与专业课的融合式教学理念为指导，借用语文学科，帮助学生更好地认识梁的来源与传承，提升学生的职业识图关键能力，增强人文素养，本文以梁文字的“前生今世”为主线，从桥梁——房梁——脊梁三方面为教学内容，从认梁、识梁和言梁三个环节展开教学，引导学生提升“梁”的相关文化底蕴，激发对梁识图的学习兴趣，增强对建筑的感悟能力，从而更好地掌握严谨的识图技能，并通过该融合课程，学习并发扬严谨的工匠精神和有担当的脊梁精神。

这次的教研活动是青年教师对教育改革的积极实践，坚定不移地守住教学阵地，树立科学的育人观念，推进教育均衡发展，以优质的课程建设和精准教学推动新一轮教学高质量发展。