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深化教育改革,名师工作室联合教研活动展现教育新风采

来源:教科室 作者:蔡菊琴 开云官方注册:2024-11-23 浏览次数: 【字体:

         1121-22日,绍兴市蔡菊琴、周旺、祁黎名师工作室关于开展联合教研活动,共有来自11所中职学校的30余位团队成员参与了活动。活动期间,来自不同学校的教师代表齐聚一堂,共同参与了教学研讨、课堂观摩专题讲座和工作室加油包活动环节旨在通过名师引领、同伴互助、实践反思等多种形式,激发教师的教学热情,分享先进的教育理念和教学方法。

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  开课形式多样,有文专融合、专专融合和专岗融合等不同的类型,如“我的工资我知道——会计协同,事半功倍”是会计学科和信息技术学科的融合、“花窗几何图形绘制”是建筑CAD学科和数学学科的融合、“指上生花 非遗传承——旗袍博物馆研学游”是旅游专业和服装专业的融合、“艺术漆施工工艺”是建筑专业和油漆企业的融合等。跨学科课堂能够打破传统学科或专业的界限,将不同学科的理论、方法和技巧相结合,从而促进知识的融合与创新,同时也能够帮助学生培养跨领域的思维能力,提高解决复杂问题的能力。除此之外,也有利用场景创设、实物感知、3D教具等教学手段突破教学重难点的公开课,如“剖面图的识图与绘制”和“走进物联网”。

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评课环节务实,包括授课教师自评、成员教师互评以及导师最后点评等环节。整个过程中,大家从教学目标、内容、方法,教师的组织与管理,学生的参与和学习效果等多个方面进行了评价,特别关注教学中的亮点和需要改进的地方,鼓励教师持续学习和成长。

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讲座内容丰富,有专业工具分享、高考经验分享和课程建设分享等,包括了“建筑工程中常用的数据处理工具”“高考那些事儿”“课程建设与思政融合”“这就是芬兰教育”“生成式人工智能在教学资源制作中的应用”等主题讲座,让教师们有机会展示自己的教育教学成果,锻炼了主讲人的演讲能力、互动能力和应变能力等,也建立了影响力,通过讲座激励和引导他人共同学习和思考。

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   通过这些互动交流,教师们不仅增进了彼此间的了解,还拓宽了教学视野,提升了自身的教学实践能力。名师工作室负责人特级教师周旺老师表示,本次系列活动是工作室年度计划的重要组成部分,未来将继续举办更多高质量的教育活动,为教师的专业成长搭建平台,为教育事业的发展贡献力量。